Guhertina kariyerê | Meaş | Derçûyî | Alîkarê Hemşîreyê | zanyarî
Wekî guhêrbarek kariyerê ku bibe arîkarê hemşîreyê - Hemî agahdariya li ser perwerdehiyê, ji nû ve perwerdekirinê & Co.
Ev wergera makîneyê ye. dema xwendinê: dor 20 deqe | Rewş: 08.07.2022 | Nivîskar: S. Grober | I. Meyl
Pîşeyên hemşîretiyê li Elmanyayê her ku diçe girîngtir dibin. Daxwaza zêde ya arîkarên hemşîre yên di sektorên derçûyî û navmalî de ji bo guheztina kariyerê jî perspektîfên sozdar pêşkêşî dike. Li vir qayîlbûn bêyî perwerdehiya bingehîn jî bi ser dikeve. Ji nû ve perwerdekirinek maqûl an perwerdehiyek din we bi lez û bez ji bo karekî wekî alîkarê hemşîre amade dike. Di vê gotarê de em ê hemî agahdariya girîng di derbarê pêvajo, demdirêj, naveroka perwerdehiyê û lêçûnên têketina paşîn wekî arîkarê hemşîreyê de bidin we.
Profîla kariyerê
Pîşeyên alîkar di hemşîretiyê de ji salên 50-an vir ve li Almanyayê hene û dê di pêşerojê de jî bibin xwedî girîngiya civakî ya mezin. Bi vî awayî bendewariya jiyanê jî koma nifûsa pîr mezinbûnek domdar dît. Ev bi xwezayî rêjeya hewcedariya lênêrînê zêde dike. Ji fermî Pîramîda nifûsê ji bo sala 2023 nîşan dide ku koma temenê 60 salî bi taybetî baş tê temsîl kirin. Herweha, ya statistics lênêrîna, çend kes li Almanya hewcedarê lênêrînê ne û girêdayî xizmetên malên hemşîreyan û xizmetên derve ne. Di sala 2019an de li Almanyayê 4,1 milyon kes hebûn û tê payîn ku di salên pêş de pêdiviya lênêrînê zêde bibe. Ji bo ku meriv bikaribe lênêrîn û piştgirîya vê koma nifûsê garantî bike, li seranserê welêt pisporên dilsoz hewce ne.
Ji sala 2003-an vir ve, pîşeyên alîkarên hemşîre bi qanûnên dewletê têne rêve kirin. Wekî encamek, qursên perwerdehiyê li dewletên cûrbecûr yên federal ne tenê di warê prosedûra wan de, lê di heman demê de sernavên kar jî cûda dibin. Mînak li Almanyayê pîşeya "alîkarê lênêrînê" bi vî navî jî nîne. Ev têgîn bi gelemperî bi girêdanek taybetî ya hemşîreyê ve tê bikar anîn da ku bi rastî qada çalakiya arîkarê hemşîre diyar bike. Sernavên karên fermî wiha ne:
- Alîkarê lênêrîna geriatrîkî (ji hêla dewletê ve hatî pejirandin).
- Alîkarê tendurustî û hemşîretiyê (ji aliyê dewletê ve hatiye pejirandin).
- (desthilatdar-dewletê) alîkarê hemşîreyê (pîr an hemşîre)
- (dewlet-pejirandî) alîkarê lênêrîna geriatrîkî
- (dewlet-pejirandî) alîkarê hemşîreyê
- (dewlet-pejirandî) alîkarê hemşîreyê
- Alîkarê tenduristî û lênêrînê
- Alîkarê hemşîre û lênêrîna geriatrîkî
- Alîkarê Tenduristî û Hemşîre
Lê ji bilî cûdahiyên termînolojîk, ravekirina kar her gav hema hema yek e. Karê alîkarê hemşîreyê li ser lênihêrîna kal û pîr û/an nexweşan disekine. Di bingeh de, ew di jiyana xwe ya rojane de bi kal û pîr, nexweş û mirovên hewcedarê lênihêrînê re hevaltî û piştgirî dikin. Wekî din, arîkarên hemşîreyê zanîn û jêhatîbûna xwe bikar tînin da ku hurmetê bidin nexweşan û yên hewcedarê lênêrînê ne û ji wan re bibin alîkar ku jiyanek birûmet bimeşînin.
Pêdiviyên ji bo kariyerê di hemşîreyê de
Di teoriyê de, her kes xwedî derfet e ku di warê civakî de tevlê bibe û di sektora tenduristiyê de karekî jêhatî bike. Digel vê yekê, hin hewcedariyên bingehîn ên akademîk û kesane têne hêvî kirin ku guncaniya pîşeyî û kesane ya arîkarên hemşîre yên pêşerojê misoger bikin.
Ger hewcedariya dibistanê divê herî kêm xwedî dîplomaya lîseyê be. Ji bo ku mirov bikaribe bi kesên hewcedarê lênêrînê û xebatkarên hemşîre yên din re bi rêkûpêk têkiliyê deyne û bikaribe karên burokratîk û îdarî pêk bîne re jî zanebûnên baş ên axaftin û nivîsandinê yên almanî hewce ne. Zanîna berê ya ehlaq û lêkolînên olî dikare sûdmend be ji ber ku dema ku bi xerîdar û nexweşan re mijûl dibe divê prensîbên exlaqî û exlaqî were şopandin. Zanîna bingehîn a biyolojî û kîmyayê jî dikare di têgihîştina ku hin derman bandorê li laş dikin alîkar be. Karkirina wekî arîkarê hemşîreyê di heman demê de berpirsiyariyên lênihêrînê jî dihewîne. Her weha ew bala xwe didin jiyana rojane, temrînên tevgerê, xebata kesane an komê ya afirîner, lîstik û çalakiyên din organîze dikin. Di vî warî de jêhatîbûna hunerî û destanî dikare bibe avantaj. Zanîna aboriya malê jî bikêr e, nemaze heke arîkarên hemşîre li malê werin bicîh kirin. Paqijkirin û lênihêrîna cîhên jiyanê bi gelemperî di heman demê de berpirsiyariya pisporan e.
Ji bo ku wekî alîkarê hemşîre karê minasib û bi baldarî were kirin, hin taybetmendiyên şexsî û hêza karakterê girîng e. Ji bo kar xebatek xurt û reftarek civakî û her weha dilxwaziyek mezin ji bo pêkanîna û xebatê hewce dike. Beriya her tiştî, arîkarên hemşîreyê pabend in ku bi xebatkarên mayî re bixebitin da ku rehetiya mirovên ku hewcedarê alîkariyê ne. Ji bo gihîştina vê armancê, pêbawerî, durustî û şiyana danûstandin û mijûlbûna bi nakokiyan re bi taybetî girîng e. Wekî din, ew bîhnfirehiya laşî digire. Hêza masûlkeyê bi taybetî ji bo piştgirîkirina paqijiya kesane û ji bo arîkariya rabûna an çûna nav nivînan, an jî arîkariya di cihkirina nexweşan de hewce ye.
Stabiliya derûnî jî girîng e, ji ber ku jiyana xebatê ya rojane dikare rewşên dijwar pêşkêş bike, wek mînak di lênêrîna termînalê de. Alîkarên hemşîreyê bi gelemperî di navbera nexweşan/yên ku hewcedarê lênêrînê ne û pisporên hemşîreyê de rola navbeynkar digirin ser xwe. Mînakî, ew neçar in ku tedbîrên lênihêrînê yên pêwîst bi empatî, lê di heman demê de bi îddîabûnê jî rave bikin. Li vir gelek empatî hewce ye ku meriv bikaribe guman an tirsên hin awayên dermankirinê ji kesên bandordar derxîne. Wekî din, ji bo arîkarên hemşîreyê her gav girîng e ku bi rengek aram û kontrolkirî bixebitin. Her çend hin kesên ku hewcedarê lênêrînê ne jî ji ber sedemên cûrbecûr bi rengekî tevlihev, provokatîf an jî demarî tevbigerin, divê sebir were domandin û tiştên ku têne gotin neyên girtin.
TOP 10: Heke hûn dixwazin wekî arîkarek hemşîre bi têketinek paşîn dest pê bikin ev deh taybetmendiyên karakterê avantaj in
- empatî
- kapasîteya load-Hilgirtina
- hişê vekirî
- jêhatîbûna ragihandinê
- bibalî
- dizîtî
- sebir
- îdîakirin
- kapasîteya pevçûnê
- navrokî
Empatî:
= tê wateya xwedan şiyan û dilxwaziya hest û ramanên kesên din.
Weke lênêrînê, hûn ji kesê ku kursiya bi teker dihejîne an dermanan dide wê zêdetir in. Hûn pêbawer in, kesek referans e ku di cîhana hestyarî ya kesane ya nexweş de têgihiştinek kûr digire. Hin ji wê baweriyê bi çareserkirina wan hewcedariyên kesane vegerînin.
qudreta:
= şiyana kesane fam dike ku xwe ji reaksiyonên nerast dûr bixe û bi rengekî objektîf tevbigere, tewra di bin stresa giyanî, civakî û laşî ya giran de.
Lênêrîna ji bo kesek dikare bêkêmasî be. Lêbelê, arîkarên hemşîreyê neçar in ku bi her cûre zextê re mijûl bibin: zexta demê, guhertinên nerêkûpêk, zexta pêkanîna, û ya paşîn lê ne kêmî stresa laşî ya ku ji hêla xebata laşî ve dibe.
hişê vekirî:
= tê wateya vekirîbûn, meraq. Kesên dilpak hest dikin ku dixwazin tiştên nû fêr bibin û bi gelemperî ji helwest û ramanên kesên din re vekirî bin.
Wekî lênihêrker, hûn rojane bi gelek mirovên cihêreng re mijûl dibin. Û gelek mirovên cihêreng her gav tê wateya gelek helwest, raman, hest, hestên cûda. Ji bo pêwendiya kesane şertek bingehîn ew e ku ji wan re vekirî û dostane be.
Zehmetiyên Ragihandinê:
= tê wateya şiyana kesek ji bo danûstendina bi bandor, çêker û bi hişmendî li gorî rewşa destan.
Wekî arîkarek hemşîre, beşek mezin a karsaziya weya rojane ji danûstendinê pêk tê: danûstendina bi nexweşên xwe, bi xizmên wan re an bi karmendên din ên hemşîre re. Tenê bi hestiyariya danûstendinê hûn dikarin bi nexweşên xwe re têkiliyek pêbaweriyê ava bikin û di heman demê de li ser hemî astên din ên ragihandinê jî zelalî û hevkariyek xweş peyda bikin.
Bibalî:
= tê wateya ku bi baldarî û rastiyek mezin bixebitin.
Çi belavkirina derman, çi belgeyên hemşîre, çi jî avakirina karê xweya rojane - xebata baldar wekî arîkarek hemşîre girîng e.
Dizîtî:
= tê wateya nepenîbûn, nepenîtiya li ser tiştekî, lê di heman demê de berçavgirtin û taktîkê.
Di rewşên lênêrînê de, îhtîyat her tişt û dawîya her tiştî ye. Jixwe, hûn ji bo nexweşên xwe pêbaweriyek girîng in. Wekî arîkarek hemşîre, hûn berpirsiyariyê digirin ku agahdariya nexweşên xwe - çi bijîjkî çi nepenî - nehênî bihêlin.
Sebir:
= tê wateya şiyana mirov ku li bendê bimîne an jî bi aramî û kontrolkirî li tiştekî bisekine, her çend demek dirêj bigire an nerehet be jî.
Ger hûn rojane bi mirovên pîr an nexweş re bixebitin, ne asayî ye (di heman demê de ji ber wêneyên cihêreng ên klînîkî) ku hûn neçar in ku gelek tiştan çend caran dubare bikin û bi lezek cûda re adapte bibin. Îcar sebir fezîlet e!
Serxwebûn:
= tê wateya hêza ku meriv bi israr berjewendî, armanc, daxwaz û ramanên xwe temsîl bike û di heman demê de li hember berxwedanê bi dadmendî wan biparêze.
Hin mirovên pîr zehmet dibînin ku alîkariya kesên din û alîkariya mumkun qebûl bikin. Jixwe em hemû ji bo xwerêvebirinê têdikoşin. Lêbelê, wekî arîkarek hemşîre, divê hûn jî karibin kiryarên ku ji baştirîn berjewendîyên nexweşê xwe re xizmet dikin bicîh bînin.
kapasîteya pevçûnê:
= tê wê wateyê ku meriv dikare bi nakokiyan re bi rengekî avaker mijûl bibe.
Di karê xwe de dibe ku hûn bi nakokiyan re mijûl bibin. Dibe ku malbata nexweşê we fêm neke ka çima dermankirinek taybetî hewce ye, an jî nexweşek dibe ku rêzikên malê li mala hemşîre ya nû neşopîne. Moto li vir ev e: serê xwe sar bikin û nakokiyan bi awayekî objektîf û avaker çareser bikin.
navrokî:
= şiyana kontrolkirina xwe nîşan dide.
Bê guman, jiyana rojane ya arîkarek hemşîre dikare westiyayî û stresdar be. Dapîra Erna naxwaze dermanên xwe bigire, birêz Blume tercîh dike ku brokolî nexwe û li şûna wê ji bo firavînê pudingê çîkolata dixwaze, û mişk jî ji nîqaşan hez dikin, nemaze bi we re. Wekî alîkarê hemşîreyê, ya jêrîn her gav di rewşên weha de derbas dibe: xwe winda nekin û profesyonel bimînin!
Ger hûn li ser xwe bifikirin, gelo hûn dikarin li pişt hin ji van taybetmendiyên karakterê bixin? Gelek delal! Wê hingê hûn dikarin ji bo pîşeya arîkarê hemşîreyê tenê berendamê rast bin.
Perwerdehiya alîkarê hemşîre
Jixwe di gotarê de hate destnîşan kirin ku navnîşên perwerdehiya fermî ji bo arîkarên hemşîre li gorî dewleta federal cûda dibe. Di vî warî de, di mijara perwerdehiyê û dema perwerdeyê de jî cûdahiyên piçûk hene. Me li jêr ji bo we nêrînek berhev kiriye:
| Bundesland | manşeta şolê | Demjimêra perwerdeyê |
| Baden-Württemberg | Alîkarê lênêrîna geriatrîkî ya pejirandî ya dewletê | 1 sal tev-dem, ji XNUMX sal zêdetir part-time |
| Alîkarê tenduristiyê û hemşîreyê ji hêla dewletê ve hatî pejirandin | 1-2 sal tev-dem, demdirêj-part-time | |
| bayern | Alîkarê hemşîreyê ya pejirandî ya dewletê (lênihêrîna pîr) | 1 sala xwendinê ya tev-time, 2 salên xwendinê part-time |
| arîkarê hemşîreyê yê pejirandî (hemşîre) | 1 sala xwendinê | |
| Berlin | Alîkarê Tenduristî û Hemşîre | Kêm 1 sal tev-time, herî zêde 3 sal part-time |
| Brandenburg | Alîkarê lênêrîna pîr | 1 sal tev-time, 3 sal part-time |
| Alîkarê Tenduristî û Hemşîre | Kêm 1 sal tev-time, herî zêde 3 sal part-time | |
| Bremen | Alîkarê lênêrîna geriatrîkî ya pejirandî ya dewletê | Kêm 1 sal tev-time, herî zêde 3 sal part-time |
| Alîkarê lênihêrîna geriatrîkî ya pejirandî ya dewletê | Salan 2 | |
| Alîkarê tendurustî û hemşîreyê bi meyla giştî (gA) | 2 sal tev-dem, herî zêde 4 sal part-time | |
| Hamburg | Alîkarê tenduristî û lênêrînê | 2 sal tev-dem, herî zêde 3 sal part-time (li gorî daxwazê dikare bibe 1 sal) |
| Hessen | Alîkarê lênêrîna pîr | Kêm 1 sal tev-time, herî zêde 3 sal part-time |
| Alîkarê hemşîre | Kêm 1 sal tev-time, herî zêde 3 sal part-time | |
| Mecklenburg-Vorpommern | Alîkarê hemşîre û lênêrîna geriatrîkî | 1,5 sal tev-time, perwerdehiya part-time dirêjkirî |
| Eyaleta Saksonyaya Jêrîn | alîkarê hemşîreyê pejirandî ya dewletê | Salan 2 |
| Nordrhein-Westfalen | Alîkarê lênêrîna geriatrîkî ya pejirandî ya dewletê | 1 sal tev-dem, herî zêde 3 sal part-time |
| Alîkarê Tenduristî û Hemşîre | 1 sal tev-dem, herî zêde 3 sal part-time | |
| Rheinland-Pfalz | alîkarê lênêrîna geriatrîkî ya pejirandî ya dewletê | Sala 1 |
| Saarland | Alîkarê lênêrîna pîr | 1 sal tev-dem, herî zêde 3 sal part-time |
| Alîkarê hemşîre | Kêm 1 sal tev-time, herî zêde 3 sal part-time | |
| Sachsen | alîkarê hemşîreyê pejirandî ya dewletê | Salan 2 |
| Sachsen-Anhalt | alîkarê lênêrîna geriatrîkî ya pejirandî ya dewletê | 1 sal tev-dem, herî zêde 3 sal part-time |
| Alîkarê hemşîre | 1 sal tev-dem, herî zêde 3 sal part-time | |
| Schleswig-Holstein | Alîkarê lênêrîna pîr | 1 sal tev-time, 3 sal part-time |
| alîkarê hemşîreyê pejirandî ya dewletê | 2 an 3 sal | |
| Thüringen | Alîkarê lênêrîna pîr | 1 sal tev-time, 2 sal part-time |
| Alîkarê Tenduristî û Hemşîre | 1 sal tev-time, 2 sal part-time |
Her çend perwerdehiya li dewletên federe yên takekesî di warê demdirêjî û baldariyê de hinekî ji hev cûda be jî, pêvajo pir dişibihe. Di prensîbê de, perwerde li dibistanên pîşeyî tê qedandin. Perwerde di yek de dabeş dibe Beşa teorîk û pratîk. Perwerdehiya pratîkî li navendek lênêrînê pêk tê, mînakî nexweşxane, malek hemşîreyan, li servîsa lênêrîna nexweşxaneyê an derveyî nexweşxanê. Bicîhkirina stajyerê bi gelemperî ji hêla dibistana pîşeyî ya têkildar ve tête kirin. Çiqas saetên hînkirinê ji bo qonaxa perwerdehiyê ya têkildar têne bikar anîn bi qanûnên dewletê ve têne destnîşankirin.
Di dawiya şagirtiyê de, arîkarên hemşîre yên paşerojê neçar in azmûna dawî cîh. Li vir ew bi nivîskî û di pratîkê de têne ceribandin da ku bikaribin ji bo pîşeya hemşîretiyê guncaniya xwe binirxînin.
Pêvajo û maweya perwerdehiyê ji bo bibe alîkarê hemşîre
Pêvajoya ji nû ve perwerdekirina arîkarê hemşîreyê mîna riya perwerdehiyê ye. Diqewime perwerdeya teorîk û pratîk, ku li ser dewletê azmûna dawî û ji bo destpêkek kariyera serketî amade bikin. Di prensîbê de, ji nû ve perwerdekirin wekî qursek perwerdehiya kurtkirî tê hesibandin, lê arîkarên hemşîre îstîsnayek in. Ji ber ku dema perwerdehiyê bi yekrengî nayê destnîşankirin, heyama ji nû ve perwerdê li gorî herêm, pêşkêşvanê perwerdehiyê û celebê hînkirinê dikare bibe yek heya çar salan.
Ji ber ku pêvajo û dirêjahiya hem perwerdehî û hem jî ji nû ve perwerdehiyê bi hev re dişibin hev, bi xwezayî pirs derdikeve holê ka gelo ji nû ve perwerdekirin bi tevahî hêja ye an gelo perwerde dê bijareya çêtir be. Cûdahiyek girîng di vê yekê de ye ku pêşniyarên perwerdehî û ji nû ve perwerdekirinê ji bo komên cûda yên armanc têne armanc kirin.
Tedbîrên perwerdehiyê bi gelemperî ji bo ciwanên ciwan ên ku ji bo cara yekem qaîdeyên pîşeyî digirin têne armanc kirin. Dûv re ew dikarin ji bo tedbîrên piştgiriyê yên ku ji bo xwendekaran guncan in jî serlêdan bikin. Ji aliyê din ve, ji nû ve perwerdekirin ji bo kesên ku jixwe xwedan ezmûna pîşeyî ne an jî ji ber sedemên tenduristî an sedemên din nema dikarin karê xwe yê berê bikin û lê digerin ku bikevin qadek nû ya çalakiyê tê armanc kirin. Wekî din, dema kurttir û îhtîmala fînansekirina dewletê bi taybetî ji bo kesên ku di bin rehabîlîtasyonê de ne an jî kesên ku di rehabîlîtasyonê de derbas dibin balkêş e. lêgerîna kar beziehungsweis to bêkar ragihandine.
Lêbelê, ji bo ku meriv bikaribe ji nû ve perwerdehiyê bike, divê hin hewcedar bêne bicîh kirin. Pêdiviyên kesane yek in, lê divê zanîna dibistana pêşkeftî an pîşeyî were îsbat kirin. Van şertan ne hewce ne ji bo pejirandina ji nû ve perwerdehiyê, lê ji bo dravdana têkildar re têkildar in. Ji nû ve perwerdekirin bi hin lêçûn ve girêdayî ye. Pêdivî ye ku ne tenê xercên beşdarbûnê, lê di heman demê de lêçûnên mehane yên sabît û jiyanê jî werin vegirtin. Li şûna ku hûn her tiştî bi xwe bidin, hêja ye ku ji alikariya dewletê sûd werbigirin. Lêbelê, ev tenê têne dayîn ger ku hewceyek ji nû ve perwerdehiyê hebe.
- temenê herî kêm 18 salî,
- bi kêmanî dîplomaya dibistana navîn,
- perwerdeya destpêkê qedand an
- Tecrubeya çend salan,
- betaliya heyî an jî metirsîdar,
- di pîşeya fêrbûyî de ne perspektîv an fersendên pêşkeftinê,
- perspektîfên paşerojê yên baş piştî perwerdehiyê.
We xala dawîn bi ji nû ve perwerdekirina di warê lênihêrîna geriatrîkî de pêk anî. Wekî ku me di beşa yekem de diyar kir, pîşeyên di sektora tenduristî û lênihêrînê de ne tenê niha daxwaz in, lê di heman demê de paşerojê jî ne. Karmendên hemşîre ji bo civaka me pir girîng e û dê di pêşerojê de jî hewce bike.
Ma hûn li ser karên din ên ji nû ve perwerdehiyê meraq dikin ku perspektîfên paşerojê yên baş pêşkêş dikin û ji bo têketina paşîn guncan in? Em ê di vê gotarê de li ser vê yekê bêtir ji we re bibêjin: "Alternatîfên ketina lênêrînê ya alîgir"
Guhertina kariyerê wekî lênêrînê
Ketina alîgir wekî arîkarê hemşîreyê jî bêyî perwerdehiya salan an ji nû ve perwerdekirinê gengaz e. Bi beşdarbûna qursek hemşîre ya bingehîn, hûn dikarin di wextê xwe de jêhatîbûnên bingehîn bistînin ku dê we ji bo xebata wekî arîkarek hemşîre jêhatî bike. Li vir jî zanîna berê ya taybetî ne hewce ye. Beriya her tiştî îrade û îradeya tevlêbûna projeyên civakî û xwedîderketina li kal û pîr û mirovên hewcedar girîng e.
Kursek lênêrîna bingehîn ji bo her kesê ku bêkar e an li karekî digere û di sektora lênêrînê de li cîhekî bilez û serfiraz digere îdeal e. Tenê di nav çend mehan de gengaz e ku meriv kalîteyên pêwîst peyda bike û ji nû ve were entegrekirina bazara kar. Avantajek din jî ev e ku qursên weha hem tev-time û hem jî part-time têne pêşkêş kirin. Wekî din, gelek enstîtûyên perwerdehiyê naha qursên xwe jî serhêl pêşkêş dikin. Lê bêyî ku ew bûyerek rû-birû ye an qursek serhêl e: Dema ku qursa perwerdehiyê hilbijêrin, divê hûn bala xwe bidin hin taybetmendiyên kalîteyê da ku hûn ji bo guhertina kariyera xwe wekî arîkarek hemşîre bi rêkûpêk amade bibin. Mînakî, divê bala we ne li ser heyama perwerdehiya herî kin be, lê li ser bala sereke ya naveroka perwerdehiyê be. Kursên perwerdehiya kalîteyî ji bo arîkarên hemşîre dikare berî her tiştî ji hêla vê yekê ve were nas kirin ku ew ne tenê xwe dispêrin veguheztina zanîna teorîkî ya tenê, lê di heman demê de fersendê ji bo stajyeran jî pêşkêş dikin. Digel vê yekê, divê ders hin pêşiyên tematîk veşêrin. Em ê di beşa pêş de ji we re vebêjin ka kîjan naveroka perwerdehiyê divê winda nebe.
naveroka perwerdeyê
Ji bo ku hûn ji bo xebata rojane ya arîkarek hemşîre bi rengek çêtirîn têne saz kirin, perwerdehî an jêhatîbûn pir cihêreng e. Veguheztina zanînê ne tenê perwerdehiya pîşeyî peyda dike, lê di heman demê de perwerdehiyê dide ku jêhatîbûna civakî jî xurt bike. Bi vî rengî, perwerdehiya arîkarê hemşîreyê ya bi kalîte ji mijarên sereke yên jêrîn pêk tê:
- bingehên hemşîretiyê,
- tedbîrên paqijiyê,
- Pêşîlêgirtin û sepandina rêbazên hemşîre yên pratîkî,
- Têgihîştin û çavdêriya nîşanên (temen-tîpîkî) yên nexweşiyê,
- Lênerrînî,
- belgeyên hemşîreyê,
- bingehên exlaqî û qanûnî,
- parêz û werzîşê di pîrbûnê de,
- tedbîrên alîkariya yekem û
- Têkilî/têkiliya bi kesên kal, (dementia) nexweş û kesên hewcedarê lênêrînê ne.
Di dema perwerdehiya pratîkî de, hemî zanîna teorîkî ya jorîn di çarçoveyek profesyonel de têne sepandin. Naha divê hûn îsbat bikin ku hûn ne tenê xwediyê zanîna teorîkî ne, lê hûn dikarin wê di xebata rojane de jî bicîh bikin. Wekî din, ev qonaxa pratîkî derfetek îdeal pêşkêşî dike ku meriv jêhatîyên xwe yên civakî xurt bike.
Duration ji bo têketina lateral
Me berê jî eşkere kiribû ku perwerdekirin an ji nû ve perwerdekirina ji bo bibe alîkarê hemşîretiyê dikare çiqas dirêj bigire. Divê hûn bi kêmî ve salek tev-time hêvî bikin. Li gorî dewleta federal, beşdarbûna bi vî rengî dikare demek dirêjtir jî bigire. Lêbelê, di mijara qursên hemşîreyê yên bingehîn de, tişt bi tevahî cûda ne. Li vir dema tedbîra perwerdeyê bi qanûnê nayê tertîb kirin. Demjimêr bi piranî ji hêla saziya perwerdehiya têkildar ve tê destnîşankirin. Faktorên cihêreng di diyarkirina demjimêrê de rola xwe dilîzin: hejmara yekîneyên hînkirinê, destnîşankirina demjimêrên rojane û heftane, bijartina di navbera bûyerên tev-dem û nîv-time de û berçavgirtina heyama stajyeriyê. Kursek lênêrîna bingehîn a baş herî kêm sê mehan berdewam dike. Ji bo bidestxistina zanîna teorîk û jêhatîbûna pratîkî ev dem pêdivî ye.
Cihên kar ji bo alîkarên hemşîre
Alîkarên hemşîre yên perwerdekirî û guheztinên kariyerê yên jêhatî dikarin hem di nexweşxanê de hem jî di mîhengên derve û malê de bixebitin. Di pêşnûmeya jêrîn de me cîhên kar ên gengaz ji bo we berhev kirine.
Meaşê Alîkarê Hemşîre
Meaşê arîkarê hemşîreyê bi qasî sernavên kar di arîkarên hemşîreyê de guhêrbar e. Heya vê dawiyê, mîqdara mûçeya mehane ya nebaş pir cûda bû. Herêm, mezinahiya sazgeha lênihêrînê, jêhatîbûn û ezmûna xebatê di danûstandinên mûçe de faktorên girîng bûn. Lêbelê, di vê navberê de, di sektora hemşîretiyê de ji nû ve fikirînek çêbûye, ku hem yên ku fêr bûne hem jî yên ku kariyera xwe guherandine dikarin jê sûd werbigirin. Di çarçoveya komîsyona hemşîreyê de, qanûna li ser pêşdebirina pêşdebirina tenduristiyê (Qanûna Pêşveçûna Lênihêrîna Tenduristî (GVWG) hat nûkirin. Ji bilî misogerkirina kalîteyê di pergala lênêrîna Almanî de, ev yek ji bo alîkarên lênihêrînê hêdî hêdî zêdekirina mûçeya hindiktirîn peyda dike. Ji 1ê Nîsana 2022an vir ve, mûçeya herî kêm ji bo lênêrîna hemşîre hatiye plan kirin. Zêdekirina mûçeyên din jî têne plan kirin heya ku mûçeyek herî kêm a li seranserê welêt ji bo guhertinên kariyerê (bêyî perwerdehiya alîkarê hemşîreyê) 12,55 euro. Alîkarên Hemşîreyê yên Perwerdekirîyên ku bi kêmî ve salek perwerdehiya xwe qedandine, ji nû ve perwerdehiyê an jî pisporiyên pîşeyî hîn zêdetir qezenc dikin. Ji bo wan mûçeya herî kêm bûye 13,20 euro.
Têbînî: Lêbelê, komîsyona lênêrînê armanc dike ku di pêşerojek nêzîk de mûçeyên hindiktirîn zêde bibe. Wekî ku hûn dibînin, li vir perspektîfên darayî yên baş hene!
Destpêk bi gelemperî neçar in ku bi mûçeyek kêmtir hesab bikin. Lêbelê, ew dikarin li gorî jêhatîbûnên din ên ku ew bi xwe re tînin ve girêdayî mûçeyek destpêkek hinekî bilindtir jî muzakere bikin. Mînakî, dereceyek pirjimar, xalên zêde yên rastîn ji we re distîne. Bi perwerdehiya bêtir wekî lênihêrker an zanîna ji qada bazirganî, hûn pabendbûna xwe û nirxa zêde ya ji bo pargîdaniyê îsbat dikin. Dûv re ev pabendbûn xelatek bi heman rengî bilindtir heq dike. Bi gelemperî, perwerdehiya bêtir û ezmûna pîşeyî ya salan argûmanên baş pêşkêşî ji nû ve danûstandina mûçe û li gorî wê zêdekirina wê dike.
Têketina paşîn wekî arîkarek hemşîre bi perwerdehiya bêtir li MIQR
Ketina alîgir wekî arîkarê hemşîreyê jî bêyî perwerdehiya salan an ji nû ve perwerdekirinê gengaz e. Hûn dikarin tenê di nav çend mehan de hemî jêhatîbûnên girîng ên arîkarek hemşîreyê bi riya perwerdehiya pêşdetir, ku jê re qursek hemşîre ya bingehîn tê gotin, fêr bibin, da ku hûn kariyera xweya nû bi baş amade dest pê bikin. Ma hûn eleqedar in ku di zûtirîn dem de di warê hemşîretiyê de jêhatîbûnek bistînin? Wê hingê Enstîtuya Almaniya Navendî ji bo Kalîbûn û Rehabîlîtasyona Pîşeyî (MIQR) ji bo we cîhê rast e! Bi me re hûn dikarin bi bandor û domdar Alîkarên di lênêrîna pîran de dibistanan.
We dizanibû ku li Enstîtuya Almaniya Navîn ne tenê derfeta we heye ku hûn wekî alîkarê hemşîre, lê di heman demê de wekî xebatkarek lênihêrînê an rêhevalek rojane jî perwerde bibin? Ew fêr dibin vir bêtir li ser vê alternatîfa pîşeyî-delîlên pêşerojê.
Feydeyên MIQR
Em girîngiyek mezin didin amadekirina profesyonel a çêtirîn. Ji bo vê em tenê navbeynkariyê nakin naveroka teorîk, di heman demê de kalîteyên giştî. Ji bilî serişteyên hêja û arîkariya ji bo fêrbûna serfiraz, hûn ê li vir jî bibînin Ragihandin û perwerdehiya serîlêdanê, ku dê we ji bo hevpeyivînên karê pêşerojê amade bike. Bi vî awayî em dixwazin pêşkeftina jêhatîbûna civakî pêş bixin û bi vî rengî şansê we yê ji nûve entegrasyona serketî û demdirêj di nav bazara kar de zêde bikin. Ji bo perspektîfên hê çêtir di cîhkirina kar de, em vebijarka xwe pêşkêşî we dikin xizmeta sosyo-pedagojîk û kar-psîkolojîk. Li vir hûn dikarin li ser pêşkeftina karakterê xwe ferdî û di bin rêberiya profesyonel de bixebitin, xuyangek ji xwebawer bikin û berî cîhgirtina kar bi dilrehetiya xwe derbas bibin.
Em fersendek balkêş didin we gelek derece bidestxistin. MIQR ji we re (ji xeynî qursa lênêrîna bingehîn) qursek din a perwerdehiyê di warê lênêrînê de pêşkêşî we dike: hîndekariya bêtir ji bo ku hûn bibin hevalek rojane an xebatkarek lênêrînê. Ev dikare di forma qursek pêşkeftî de were qedandin. Hûn dikarin li ser vê danasîna kar di beşa me de bêtir fêr bibin: "Di hemşîretiyê de çalakiyên têkildar."
Baş dizanin: Em van karûbaran hem wekî beşek ji bûyera xweya rû-bi-rû û hem jî ji bo pêşkêş dikin Perwerdehiya Alîkarê Hemşîre ya Serhêl.
Ji bo bêtir agahdarî di derbarê naveroka perwerdehiya me de, ji kerema xwe rasterast bi me re têkilî daynin. Tenê bi forma meya lêpirsînê ya serhêl an bi têlefonê 0800 77 89 100 têkilî daynin.
Lêçûn & Alîkariyên ji bo têketina paşîn a alîkarê hemşîreyê
Beşdarbûna di perwerdehiya din de bê guman her gav bi hewildanek darayî ve girêdayî ye. Lêbelê, lêçûnên beşdarbûnê çiqas bilind in, bi enstîtuya perwerdehiya têkildar û rêza karûbarên wê ve girêdayî ye. Her weha lêçûnên din jî hene, wek mînak bilêt an bihayê sotemeniyê ji bo rêwîtiyê heke hûn dixwazin beşdarî bûyerek rûbirû bibin. Wekî din, materyalên perwerdehiyê an cil û bergên xebatê yên ji bo stajyeriyê dibe ku pêdivî be ku were dayîn. Lê xem neke, ne hewce ye ku hûn bankê bişkînin. Bi saya bernameyên cûrbecûr diravî û piştgiriya darayî ya ji pêşkêşkerên karûbarê maqûl, hûn dikarin perwerdehiya xwe ya din wekî arîkarek hemşîre fînanse bikin bêyî ku hûn berîka xwe teng bikin.
Heke hûn bêkar in an li karekî digerin, şansek we heye piştgiriya hikûmetê ew Ajansa Federal ji bo kar an jî ya navendên kar îdîa kirin. Piştî pejirandinê, hûn ê tiştê ku wekî a tê zanîn bistînin qursa perwerdehiyê. Ev bexşîn dê hemî lêçûnên ku hûn lê didin vehewîne. Hûn ji XNUMX% piştgiriya darayî sûd werdigirin.
Karmendên ku ji ber berjewendiya xwe dixwazin perwerdehiya xwe bidomînin bi gelemperî ji bo tedbîra perwerdehiya pîşeyî ji dewletê piştgirî nagirin. Lê ji bo xwe-pere derfetên fînansê yên cuda hene. Ev di nav tiştên din de, bexşeyek ji Bench avakirina Saxon (SAB), bi şertê ku delîl were peyda kirin ku çalakiyek li Sachsenê tê meşandin û beşdarbûna qursê herî kêm 250 euro ye. Ger van şertan bi cih bînin, hûn dikarin ji sedî 80ê lêçûnên perwerdehiyê yên tevahî werin dayîn.
Çu baş bizanin: Ji bo tedbîrên perwerdehiyê yên din jî bernameyên darayî yên taybetî yên dewletê hene. Ji ber vê yekê tê pêşniyar kirin ku hûn ji berê ve li ser vebijarkên têkildar ên li dewleta xwe bipirsin. Ji bo ku lêkolîna we hinekî hêsantir bibe, me > heyevir< li ser vebijarkên darayî û darayî yên ji bo dravdêrên taybet rûpelek serpêhatî berhev kir.
Şert û mercên xebatê piştî têketina lateral
Di dema şagirtiyek, ji nû ve perwerdehiyê an qursa hemşîretiyê ya bingehîn de, jixwe we fersendek heye ku hûn di jiyana xebata xweya paşîn de wekî arîkarê hemşîreyê têgihiştinek bistînin. Bi saya fersendê ku hûn stajyerek bikin, hûn dikarin biçin cîhên cihêreng û xwe bi rîtma rojane ya arîkarek hemşîre nas bikin. Dûv re hûn dikarin li vir wêneyek rasttir bibînin ka kîjan demjimêrên xebatê û çi karan li benda we ne. Karê guhertoyê û guheztina dawiya hefteyê li vir ne asayî ne. Lêbelê, di beşa pratîkî ya perwerdehiyê de, hûn ê berê bi têgînên guheztina zû, dereng û şevê re werin nas kirin. Wê hingê hûn ê ji bo jiyana xebata rastîn baş amade bibin.
Ji xwe wekî lênêrînê kar dike
Di teoriyê de, guhezvanên kariyerê her gav bijartina xwe-karsaziyê heye. Lêbelê, tê pêşniyar kirin ku pêşî hin ezmûnek pîşeyî bi dest bixin. Pêşî jêhatîbûnên xwe berfireh bikin û xurt bikin heya ku hûn biryar bidin ku bibin serbixwe. Bi vî rengî hûn fêr dibin ku di tiştê ku hûn dikin de pê ewle bin.
Ger Freelancer Hûn ji bo xwe berpirsiyar in û divê hûn pirsgirêkên mumkun jî serbixwe bişopînin. Wekî arîkarek hemşîre ya serbixwe, lêbelê, we avantajek mezin heye ku hûn dikarin demjimêrên xebata xwe destnîşan bikin. Ev ji we re bêtir azadî û kontrolê di şekilgirtina jiyana xweya pîşeyî û taybet de dide. Lêbelê, divê hûn di heman demê de bifikirin ku wekî kesek xwe-kar hûn ne tenê ne ku hûn karên hemşîre bikin, lê di heman demê de pêdivî ye ku karên bazirganî jî bigirin. Hûn niha li ser fatûreyên xwe dixebitin, yên ku pêşî divê bêne afirandin. Ji ber vê yekê zanîna hesabkirinê bi tevahî pêdivî ye.
Baş dizanin: Hûn dikarin di dema perwerdehiya xweya din de wekî arîkarê hemşîreyê li MIQR-ê bingehên bingehîn fêr bibin. Ev zanîn wekî beşek jêhatîbûna giştî tê hesibandin. Lêbelê, heke hûn dixwazin zanyariyên kûrtir ên hesabkirinê bistînin, divê hûn bi taybetî bi wê re mijûl bibin, mînakî bi riya Perwerdehiya pêşkeftî di hesabê darayî de an yek Ji bo hesabkirina mûçe û mûçeyê pisporê ÎHK'ê.
Ma hûn dixwazin piştî guheztina karîyera xwe wekî arîkarê hemşîre bi xwe kar bikin û jêhatîyên bazirganî yên pêwîst bistînin? Wê hingê MIQR ji bo we cîhê rast e. Wekî beşek ji Qalîteya modular a bazirganî (KMQ) em hilbijarkek mezin a qursên perwerdehiya karsaziyê û bazirganî pêşkêşî we dikin.
Di hemşîreyê de çalakiyên têkildar
Ketina aliyî ya lênêrînê ne tenê bi rêya nû-perwerdekirina ku bibe hemşîreyek geriatrîkî an jî perwerdehiya bêtir ji bo bibe alîkarê hemşîreyê gengaz e. Alternatîfên din ên balkêş jî hene, wek ketina paşîn ku bibe xebatkarek lênêrînê. Ev beşek ji sektora lênêrînê ye ku her ku diçe têkildartir dibe. rêhevalê rojane Ji bo pergala lênerîna tenduristiyê pêvekeke bi qîmet temsîl dikin, tu xebatên hemşîretiyê nagirin, belkî ji bo birêxistinkirin û rûbirûbûna jiyana rojane arîkarî û motîvasyona kal û pîr û kesên ku hewcedarê alîkariyê ne. divê lênêrîneran Her çend ew di derbarê bingehên lênêrînê de jî dizanin, lê xebata wan bêtir li ser alîkariya armanckirî ye ji bo ku kesên hewcedarê lênêrînê bi qasî ku pêkan be çalak beşdarî jiyana civakî bibin.
MIQR di heman demê de di warê lênihêrînê de fersendên perwerdehiya din ên maqûl pêşkêşî we dike, wek mînak qayimbûna wekî heval / lênihêrkerek rojane li gorî §§43b, 53b SGB XI. Wekî beşek ji vê qursa perwerdehiyê, hûn ê di nav 10 û 20 hefteyan de hemî qadên girîng ên berpirsiyarî û erkên lênihêrkerê jî werin hîn kirin (li gorî ku hûn tev-time an part-time beşdar dibin). >vir< hûn ê di derbarê vê pêşniyara perwerdehiyê de agahdariya berfirehtir bibînin.
Her weha hûn dikarin bi pirsên xwe rasterast bi me re têkilî daynin. Em ji bo alîkariyê li vir in. Bi forma meya lêpirsînê ya serhêl an bi têlefonê 0800 77 89 100 re têkilî daynin.
Alternatîfên ketina lênêrînê ya alîgir
Heke hûn nebawer in ka sektora lênêrînê ji we re rast e, qadên din ên çalakiyê hene ku ji bo veguheztina weya pîşeyî ji we re vekirî ne. Di posta me de Ji nû ve perwerdekirin û kariyerên bikêr ji bo guhertinên kariyerê em ê ji we re vebêjin ka kîjan qadên pîşeyî niha daxwaz in û li ku derê guherînek kariyerê bi rastî hêja ye.
summary
Sektora lênêrînê bi lezgînî li xebatkarên dilsoz û teknîkî yên jêhatî digere. Alîkarî daxwazek mezin in, ji ber vê yekê şansên dîtina karekî daîmî û bi mûçeyek baş piştî perwerdehiyê an perwerdehiya bêtir pir baş in. Ji bo vegirtina daxwaziya bilind, îmkana têketina aliyî wekî arîkarê hemşîre ji hêla dewletê ve bi çalak piştgirî û piştgirî tê dayîn. Pêşkêşkerên perwerdehiyê yên cihêreng, wekî MIQR, qursên hemşîre û jêhatîbûnên bingehîn ji bo lênihêrkeran pêşkêş dikin. Li vir, arîkarên hemşîre yên pêşerojê hemî naveroka perwerdehiya girîng têne fêr kirin da ku ew ji bo destpêkirina kariyera xwe baş amade bibin û karibin karê rojane bi jêhatî û ewledar bişopînin.
Heke hûn bi vê gotarê re eleqedar bûn û hûn dixwazin di derbarê Enstîtuya Almaniya Navîn û pêşniyarên perwerdehiyê yên herî dawî de agahdar bibin, bibin aboneya bultena meya fermî. rûpel facebook an jî me bişopînin Hesabê Instagram.
Ger pirsên we li ser pêşniyara me hebin an hûn şîreta kesane û kesane dixwazin, ji kerema xwe ji me re lêpirsînek bişînin.
